世界高等教育发展评价：国际经验与中国探索赵婷婷摘 要：对国家高等教育发展进行评价是一个亟待推进的研究领域，具有重要的理论意义和实践价值。科学评价高等教育发展状态和程度，不仅是我国教育强国建设的要求，也是世界各国普遍关注的问题。系统梳理国际经验后发现，当前高等教育发展评价大致呈现嵌套、包含、独立三种主要结构，而不同的结构对高等教育的定位也不同。这些评价实践显示，高等教育发展已经被纳入各种社会发展评价之中，...
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